{"doc_desc":{"title":"Enqu\u00eate sur la vie familiale et la vie professionnelle (1981)","idno":"IE0160 10.48756\/ined-IE0160-2299","producers":[{"name":"","abbreviation":"","affiliation":"Service des enqu\u00eates et des sondages, Ined","role":""}],"prod_date":"2010-01-08","version_statement":{"version":"Version 1.0 (2011-06-15)\nVersion 2.0 (2021-08-25) : Mise en conformit\u00e9 avec le CESSDA, enrichissement des m\u00e9tadonn\u00e9es","version_date":"2021-08-25"}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"IE0160","title":"Enqu\u00eate sur la vie familiale et la vie professionnelle (1981)","alt_title":"VFP","translated_title":"Survey on family and working life"},"authoring_entity":[{"name":"VILLENEUVE-GOKALP Catherine","affiliation":"Ined"},{"name":"LERIDON Henri","affiliation":"Ined"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Institut national d'\u00e9tudes d\u00e9mographiques","affiliation":"","role":""},{"name":"Institut national de la statistique et des \u00e9tudes \u00e9conomiques","affiliation":"","role":""}],"prod_date":"1981","funding_agencies":[{"name":"Institut national d'\u00e9tudes d\u00e9mographiques","abbreviation":"Ined","role":""},{"name":"Centre d'\u00e9tude des revenus et des co\u00fbts","abbreviation":"CERC","role":""}]},"distribution_statement":{"distributors":[{"name":"Institut national d'\u00e9tudes d\u00e9mographiques","abbreviation":"Ined","affiliation":"","uri":"https:\/\/www.ined.fr\/"}],"depositor":[{"name":"","abbreviation":"","affiliation":""}],"distribution_date":"2008"},"holdings":[{"text":"","location":"","callno":"","uri":"https:\/\/ses-nada.web.ined.fr\/index.php\/catalog\/28"}],"study_info":{"keywords":[{"keyword":"France","vocab":"","uri":""},{"keyword":"\u00c9quilibre travail-vie priv\u00e9e","vocab":"ELSST","uri":"https:\/\/elsst.cessda.eu\/id\/0722ed90-dfb8-46e0-8c96-37f1cc3d7337"},{"keyword":"Familles","vocab":"ELSST","uri":"https:\/\/elsst.cessda.eu\/id\/37962809-512d-4f33-826f-15446df86392"},{"keyword":"Vie familiale","vocab":"ELSST","uri":"https:\/\/elsst.cessda.eu\/id\/cae60b4a-9d0b-4ac2-b2d4-e6c17c2dea03"},{"keyword":"Travail","vocab":"ELSST","uri":"https:\/\/elsst.cessda.eu\/id\/fc07d992-f7be-481f-9f30-7c550346f11f"},{"keyword":"Choix professionnel","vocab":"ELSST","uri":"https:\/\/elsst.cessda.eu\/id\/2205ec00-8aba-4dcb-9501-8586ea3e94fc"},{"keyword":"Enfants","vocab":"ELSST","uri":"https:\/\/elsst.cessda.eu\/id\/9eca9c03-c900-44d9-806f-3acec00f8fc2"}],"topics":[{"topic":"1. Couples, famille, sexualit\u00e9","vocab":"Ined","uri":"https:\/\/www.ined.fr\/fr\/recherche\/enquetes\/enquetes-ined\/#theme-1"},{"topic":"6. Genre, in\u00e9galit\u00e9s hommes-femmes","vocab":"Ined","uri":"https:\/\/www.ined.fr\/fr\/recherche\/enquetes\/enquetes-ined\/#theme-6"},{"topic":"Comportement social et attitudes","vocab":"CESSDA Topic Classification","uri":"https:\/\/vocabularies.cessda.eu\/vocabulary\/TopicClassification"},{"topic":"Conditions de travail","vocab":"CESSDA Topic Classification","uri":"https:\/\/vocabularies.cessda.eu\/vocabulary\/TopicClassification"},{"topic":"Emploi","vocab":"CESSDA Topic Classification","uri":"https:\/\/vocabularies.cessda.eu\/vocabulary\/TopicClassification"},{"topic":"Enfants","vocab":"CESSDA Topic Classification","uri":"https:\/\/vocabularies.cessda.eu\/vocabulary\/TopicClassification"},{"topic":"Genre et r\u00f4les de genre","vocab":"CESSDA Topic Classification","uri":"https:\/\/vocabularies.cessda.eu\/vocabulary\/TopicClassification"},{"topic":"Vie de famille et mariage","vocab":"CESSDA Topic Classification","uri":"https:\/\/vocabularies.cessda.eu\/vocabulary\/TopicClassification"}],"abstract":"Cette enqu\u00eate, effectu\u00e9e aupr\u00e8s des femmes ayant au moins un enfant de moins de 16 ans \u00e0 charge, a eu pour but d'\u00e9tudier les diff\u00e9rents aspects de la situation professionnelle des femmes, susceptibles d'affecter le d\u00e9roulement de la vie familiale. De ce point de vue, ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9s plus particuli\u00e8rement les aspirations professionnelles des femmes, leur carri\u00e8re, et les diff\u00e9rents modes de r\u00e9solution des probl\u00e8mes \"pratiques\" tels que la garde des enfants ou l'accomplissement des t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res. Plus g\u00e9n\u00e9ralement, il s'agissait donc d'observer l'organisation quotidienne de la vie familiale en fonction des probl\u00e8mes pos\u00e9s par l'activit\u00e9 professionnelle de la m\u00e8re, et tenter d'\u00e9valuer les d\u00e9penses li\u00e9es \u00e0 cette organisation.\n     La pr\u00e9sence dans l'\u00e9chantillon de femmes exer\u00e7ant une activit\u00e9 professionnelle et de femmes inactives ou au ch\u00f4mage, a permis de comparer les diff\u00e9rents modes de vie familiale, mais aussi de rassembler de nombreuses indications sur l'interruption d'activit\u00e9 et les intentions de reprise d'activit\u00e9 des femmes, en fonction, cette fois, du d\u00e9roulement de leur vie familiale. Elle a aussi permis de pr\u00e9ciser les diff\u00e9rences de comportements \u00e9conomiques et financiers entre les familles selon l'activit\u00e9 de la m\u00e8re (accession \u00e0 la propri\u00e9t\u00e9, possession de biens durables, etc.).\n     Enfin, un \u00e9l\u00e9ment important de l'analyse de l'enqu\u00eate a \u00e9t\u00e9 l'estimation des revenus d'activit\u00e9 de la m\u00e8re, leur importance par rapport aux revenus totaux du m\u00e9nage, ainsi que les avantages annexes li\u00e9s \u00e0 cette activit\u00e9 (droit aux vacances, souplesse ou facilit\u00e9s d'horaires accord\u00e9s dans certaines entreprises aux m\u00e8res de famille...).\n\n\n     En r\u00e9sum\u00e9, voici les diff\u00e9rents th\u00e8mes abord\u00e9s dans cette enqu\u00eate :\n\n1) Caract\u00e9ristiques socio-d\u00e9mographiques de l'enqu\u00eat\u00e9e, et partiellement, de son conjoint : date de naissance, situation matrimoniale, nombre d'enfants, projets de grossesse, dipl\u00f4mes obtenus, emplois occup\u00e9s et p\u00e9riodes d'inactivit\u00e9.\n\n2) Description de la vie professionnelle de l'enqu\u00eat\u00e9e, et partiellement, de son conjoint : profession pr\u00e9cise et statut professionnel, travail \u00e0 temps plein ou partiel, travail occasionnel ou r\u00e9gulier, stabilit\u00e9 et possibilit\u00e9s de promotion, horaires, temps de trajet, cong\u00e9s (pay\u00e9s et non pay\u00e9s), facilit\u00e9s accord\u00e9es aux parents pour raison de maladies des enfants, int\u00e9r\u00eat du travail, avantages et inconv\u00e9nients de cet emploi ; quelques \u00e9l\u00e9ments r\u00e9trospectifs sur les emplois ant\u00e9rieurs et les p\u00e9riodes d'inactivit\u00e9.\n\n3) Aspirations et opinions en mati\u00e8re d'emploi :\n-\u00e0 celles qui travaillent : continueraient-elles \u00e0 travailler s'il y avait suffisamment d'argent dans le m\u00e9nage ? Pr\u00e9f\u00e9reraient-elles travailler \u00e0 temps plein ou partiel, combien d'heures en tout ? Pourraient-elles retrouver un emploi \u00e9quivalent si elles perdaient leur emploi ? Leur employeur pourrait-il accorder davantage de facilit\u00e9s aux parents de jeunes enfants ? Comment organiseraient-elles leur temps de travail s'il y avait moins d'heures \u00e0 fournir et davantage de cong\u00e9s ? Etc.\n-\u00e0 celles qui ne travaillent pas : pourquoi ne travaillent-elles pas ? D\u00e9sirent-elles (re)travailler ? Si oui, quand et sous quelles conditions ? Serait-il facile pour elles de trouver un emploi ? Quel mode de garde envisagent-elles pour leurs enfants ? Etc.\n\n4) Les enfants et leur prise en charge : pour chaque enfant, description tr\u00e8s pr\u00e9cise du mode de garde et du co\u00fbt, pour toutes les plages de la journ\u00e9e, de la semaine ou de l'ann\u00e9e ; en particulier, qui le conduit et qui va le chercher \u00e0 la cr\u00e8che ou \u00e0 l'\u00e9cole, et s'il est scolaris\u00e9, que fait-il \u00e0 l'heure du d\u00e9jeuner, \u00e0 la sortie de la classe, le mercredi et \u00e0 chaque cong\u00e9 scolaire ? Opinions g\u00e9n\u00e9rale sur les probl\u00e8mes de garde d'enfants. Solution retenue pour chaque p\u00e9riode de vacances.\n\n5) Divers : description de la vie sociale de l'enqu\u00eat\u00e9e et de son conjoint (sorties et activit\u00e9s), du partage des r\u00f4les dans le m\u00e9nage, de l'accomplissement des t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res, de la participation des grands-parents et des conditions de logement.","time_periods":[{"start":"1981","end":"1981","cycle":""}],"coll_dates":[{"start":"1981-05-11","end":"1981-06-03","cycle":"Enqu\u00eate"}],"nation":[{"name":"France","abbreviation":"FR"}],"geog_coverage":"France m\u00e9tropolitaine","analysis_unit":"Individu","universe":"Femmes ayant au moins un enfant de moins de 16 ans (n\u00e9 apr\u00e8s le 1\/1\/65), pr\u00e9sent dans le m\u00e9nage.","data_kind":"Donn\u00e9es d'enqu\u00eate"},"method":{"data_collection":{"time_method":"Transversale","sampling_procedure":"Probabiliste : multi-\u00e9tapes\n\t\t\n\t\tRegroupement de deux enqu\u00eates une sur la biographie familiale, professionnelle et migratoire (3B) et l'autre sur la vie familiale et la vie professionnelle (VFP), en effectuant un tirage commun des deux \u00e9chantillons. Il s'agit de deux enqu\u00eates compl\u00e9mentaires, qui repr\u00e9sentent des populations assez diff\u00e9rentes : pour l'enqu\u00eate VFP, il s'agit de m\u00e9nages ayant un enfant encore jeune (de moins de 16 ans), donc des adultes assez jeunes. Pour l'enqu\u00eate 3B, il s'agit d'individus qui sont au moins en fin de vie f\u00e9conde, et proches de la fin de leur carri\u00e8re professionnelle, des personnes \u00e2g\u00e9es de 45 \u00e0 69 ans. Un m\u00e9nage donn\u00e9 ne sera enqu\u00eat\u00e9 que pour l'une d'entre elle.\n\t\tTirage de 16500 logements (recens\u00e9s ou neufs) appartenant \u00e0 un ensemble de communes de l'\u00e9chantillon-ma\u00eetre de l'INSEE, avec une stratification selon la cat\u00e9gorie et la taille des communes. Le taux de sondage est \u00e9gal \u00e0 1\/1436. On obtient ainsi environ 13900 r\u00e9sidences principales (m\u00e9nages ordinaires), dont 3850 sont hors champ de l'enqu\u00eate. 1400 entrent dans le champ des deux enqu\u00eates simultan\u00e9ment, ils sont r\u00e9partis entre les deux au moment de la visite du m\u00e9nage. 5500 m\u00e9nages ont \u00e9t\u00e9 ainsi \u00e9ligibles pour l'enqu\u00eate 3B, et un peu plus de 4500 pour l'enqu\u00eate VFP.\n\t\tSi dans le m\u00e9nage il n'y a aucun adulte de 45 \u00e0 69 ans mais une m\u00e8re d'un enfant de moins de 16 ans, celle-ci fera partie de l'\u00e9chantillon VFP. Si dans le m\u00e9nage, au contraire, il n'y a pas de m\u00e8re d'un enfant de moins de 16 ans, mais un (ou plusieurs) adulte(s) de 45 \u00e0 69 ans, s\u00e9lection d'un individu du m\u00e9nage par la m\u00e9thode Kish, qui fera partie de l'\u00e9chantillon 3B. Si sont pr\u00e9sents dans le m\u00e9nage une m\u00e8re d'un enfant de moins de 16 ans et ou (ou plusieurs) adulte(s) de 45 \u00e0 69 ans, et que le num\u00e9ro de la fiche adresse est pair, alors l'enqu\u00eat\u00e9 fera partie de l'\u00e9chantillon 3B, sinon, il fera partie de l'\u00e9chantillon VFP.","coll_mode":["Entretien en face-\u00e0-face"],"research_instrument":"Questionnaire structur\u00e9\n\t\t\n\t\tL'enqu\u00eate comporte deux questionnaires : \n-VFPA : concerne les femmes qui exercent une activit\u00e9 professionnelle au moment de l'enqu\u00eate ou qui ont interrompu cette activit\u00e9 pour une dur\u00e9e tr\u00e8s limit\u00e9e mais conservent leur emploi et continuent de percevoir leur salaire (cong\u00e9 de maternit\u00e9, cong\u00e9 de maladie inf\u00e9rieur \u00e0 3 mois). Il s'adresse \u00e9galement aux \u00e9tudiantes qui ont un emploi. \n-VFPF : concerne les femmes qui n'exercent pas actuellement une activit\u00e9 professionnelle soit qu'elle n'aient pas d'emploi (femmes au foyer, ch\u00f4meuses, \u00e9tudiantes sans emploi), soit qu'elles aient un emploi mais ne travaillent pas momentan\u00e9ment et ne per\u00e7oivent pas leur salaire (ou seulement partiellement) (disponibilit\u00e9, cong\u00e9 de maladie de plus de 3 mois)."},"analysis_info":{"response_rate":"Avec 8449 questionnaires collect\u00e9s pour 16410 fiches adresses, le rendement global de l'\u00e9chantillon s'\u00e9tablit \u00e0 51.4%. A ce chiffre s'ajoute 20% de m\u00e9nages hors champ, 17.3% de fiches-adresses ne correspondant pas en 1981 \u00e0 une r\u00e9sidence principale et les 11.3% de d\u00e9chet (impossible \u00e0 r\u00e9aliser, refus, absent de longue dur\u00e9e). Le rendement th\u00e9orique du plan de sondage avait \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9 \u00e0 62%. Apr\u00e8s d\u00e9duction du d\u00e9chet, il conduit \u00e0 un chiffre tr\u00e8s voisin de celui observ\u00e9.\nLe rendement de l'\u00e9chantillon est tr\u00e8s variable selon les r\u00e9gions sous l'effet conjugu\u00e9 de la r\u00e9partition par \u00e2ge de la population et de la fr\u00e9quence des r\u00e9sidences secondaires : il culmine dans le Nord avec un rendement de 63.6% et a son niveau minimum en Bourgogne (44.3%) et en Languedoc (44.6%).\nLes d\u00e9chets interviennent peu dans ces diff\u00e9rences : les taux de refus sont bas malgr\u00e9 la dur\u00e9e du questionnaire et les r\u00e9ticences \u00e9ventuelles de \"l'individu KISH\" tir\u00e9 apr\u00e8s la description du m\u00e9nage. Cette seconde occasion de refus pourrait avoir entra\u00een\u00e9 le tiers d'entre eux, comme le sugg\u00e8re certains comptes rendus envoy\u00e9s par les responsables r\u00e9gionaux des services des enqu\u00eates."}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Quetelet Progedo Diffusion","access_place_uri":"http:\/\/quetelet.progedo.fr\/commander-des-donnees\/","original_archive":"DataLab - Service des Enqu\u00eates et Sondages - Ined","status":"FPR : Les Fichiers de Production et de Recherche (FPR) sont des donn\u00e9es pseudonymis\u00e9es dont l'acc\u00e8s n\u00e9cessite que le demandeur soit habilit\u00e9 par le Comit\u00e9 du secret statistique."},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"Si la demande est accept\u00e9e, cela conduit \u00e0 la signature d'un engagement individuel \u00e0 destination de l'Ined, et d'un engagement de confidentialit\u00e9 \u00e0 destination du Comit\u00e9 du Secret Statistique. Ces engagements requi\u00e8rent :  \n\t\t-D'utiliser les donn\u00e9es exclusivement dans une finalit\u00e9 de recherche ;\n\t\t-De ne pas c\u00e9der ces donn\u00e9es, sous quelque forme que ce soit, \u00e0 une tierce personne, que ce soit \u00e0 titre gratuit ou on\u00e9reux ;\n\t\t-De traiter ces donn\u00e9es conform\u00e9ment aux r\u00e8gles de l'art et du secret statistique ;\n\t\t-De mentionner la source des donn\u00e9es dans mes communications, publications\u2026 conform\u00e9ment au mod\u00e8le de citation pour l'utilisation des donn\u00e9es (cf. ci-apr\u00e8s) ;\n\t\t-D'informer le diffuseur de mes communications, publications\u2026 et lui en faire parvenir les  r\u00e9f\u00e9rences ;\n\t\t-D'informer le diffuseur des constats relatifs \u00e0 la qualit\u00e9 des donn\u00e9es ou \u00e0 leur difficult\u00e9 d'utilisation ;\n\t\t-D'informer le diffuseur de toute r\u00e9utilisation des donn\u00e9es pour une autre recherche que celle sp\u00e9cifi\u00e9e ci-dessus ;\n\t\t-De d\u00e9truire les fichiers \u00e0 l'issue du travail de recherche ;\n\t\t-De respecter la r\u00e8glementation en mati\u00e8re de protection des donn\u00e9es personnelles.","required":"","form_no":"","uri":""}],"restrictions":"Les fichiers diffus\u00e9s dans le cadre de Quetelet-PROGEDO-Diffusion sont accessibles aux chercheurs fran\u00e7ais et \u00e9trangers, doctorants, post-doctorants, et \u00e9tudiants de master \u00e0 des fins de recherche, de production scientifique et dans certains cas d'enseignement. Toute utilisation commerciale est exclue.\n\t\tLes crit\u00e8res d'une finalit\u00e9 de recherche sont la production ou reproduction, dans un but de validation de connaissances nouvelles de port\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale. Les r\u00e9sultats sont publics et libres de diffusion.","contact":[{"name":"BARON Julie","affiliation":"Ined","email":"enquetes@ined.fr","uri":""}],"deposit_req":"Afin de fournir aux organismes producteurs l'information essentielle concernant l'utilisation des donn\u00e9es, les utilisateurs de donn\u00e9es sont tenus d'envoyer \u00e0 l'Ined (enquetes@ined.fr) publications r\u00e9alis\u00e9es \u00e0 partir de l'exploitation des donn\u00e9es de l'enqu\u00eate en envoyant la r\u00e9f\u00e9rence bibliographique et le r\u00e9sum\u00e9.","conditions":"L'acceptation de la demande faite sur le portail de commande de Quetelet-PROGEDO-Diffusion d\u00e9pend du statut de l'utilisateur, de la pr\u00e9sence d'une adresse e-mail institutionnelle et d'un projet de recherche. Si la demande est accept\u00e9e, cela conduit \u00e0 la signature d'un engagement individuel \u00e0 destination de l'Ined, et d'un engagement de confidentialit\u00e9 \u00e0 destination du Comit\u00e9 du Secret Statistique. Si les donn\u00e9es sont analys\u00e9es de mani\u00e8re collective, tous les membres du groupe de travail doivent faire une demande d'acc\u00e8s.","disclaimer":"L'Ined ne peut \u00eatre tenu responsable des interpr\u00e9tations ou d\u00e9ductions faites \u00e0 partir de l'utilisation des donn\u00e9es."}}},"schematype":"survey"}