Trajectoires et origines 2, enquête sur la diversité des populations en France - 2019-2020

France, 2019 - 2020

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ID de référence

IE0255

DOI

https://doi.org/10.13144/lil-1575

Producteur(s)

Institut national d'études démographiques (Ined), Institut National de la Statistique et des Études Économiques (INSEE)

Métadonnées

Documentation au format PDF DDI/XML JSON

Page web de l'étude

Créé le

Oct 31, 2023

Dernière modification

Jul 15, 2024

Consultations

346944

Fichiers de données
enfants
indiv
trajmig
thl
trajpro

L'enquêté pense-t-il avoir été traité différemment des autres élèves dans la façon dont les personnels d'éducation ou scolaire s'adressent à lui (f_admin)

Fichier de microdonnées: indiv

Aperçu

Valide: 21292

Non valide: 5889

Minimum: 1

Maximum: 9

Moyenne: 2.061

Ecart-type: 0.612

Type: Discret

Décimal: 0

Largeur: 8

Intervalle: 1 - 9

Format: Numérique

Questions et instructions

Formulation de la question

Personnellement, pensez-vous avoir été traité différemment des autres élèves dans la façon dont les autres personnels d'éducation ou scolaires s'adressaient à vous (surveillants, administratifs, CPE, Principal ou Proviseur, assistants d'éducation, personnels de service, etc.)

Catégories

Valeur	Catégorie	le cas
1	Mieux traité(e)	492	2.3%
2	Pareil	19837	93.2%
3	Moins bien traité(e)	822	3.9%
4	Sans objet (ne pas lire)	0	0%
8	Refus (ne pas lire)	12	0.1%
9	NSP (ne pas lire)	129	0.6%
Sysmiss		5889

Attention : ces chiffres indiquent le nombre de cas trouvés dans le fichier de données. Ils ne peuvent être interprétés comme des statistiques sommaires de la population d'intérêt.

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