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Trajectoires et origines 2, enquête sur la diversité des populations en France - 2019-2020

France, 2019 - 2020
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ID Ined
IE0255
DOI
https://doi.org/10.13144/lil-1575
Producteur(s)
Institut national d'études démographiques (Ined), Institut National de la Statistique et des Études Économiques (INSEE)
Métadonnées
Documentation au format PDF DDI/XML JSON
Page web de l'étude
Créé le
Oct 31, 2023
Dernière modification
Jul 15, 2024
Consultations
306556

L'enquêté pense-t-il avoir été traité différemment des autres élèves dans la façon dont les personnels d'éducation ou scolaire s'adressent à lui (f_admin)

Fichier de données: indiv

Aperçu

Valides: 21292
Valeurs manquantes: 5889
Minimum: 1
Maximum: 9
Moyenne: 2.061
Ecart-type: 0.612
Type: Discret
Décimale(s): 0
Longueur: 8
Intervalle: 1 - 9
Format: Numérique

Question(s) et instruction(s)

Question
Personnellement, pensez-vous avoir été traité différemment des autres élèves dans la façon dont les autres personnels d'éducation ou scolaires s'adressaient à vous (surveillants, administratifs, CPE, Principal ou Proviseur, assistants d'éducation, personnels de service, etc.)
Modalités
Valeur Modalité Cas
1 Mieux traité(e) 492
1.8%
2 Pareil 19837
73%
3 Moins bien traité(e) 822
3%
4 Sans objet (ne pas lire) 0
0%
8 Refus (ne pas lire) 12
0%
9 NSP (ne pas lire) 129
0.5%
Sysmiss 5889
Attention : les chiffres ci-dessus ne sont pas pondérés.
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