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Trajectoires et origines 2, enquête sur la diversité des populations en France - 2019-2020

France, 2019 - 2020
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ID Ined
IE0255
DOI
https://doi.org/10.13144/lil-1575
Producteur(s)
Institut national d'études démographiques (Ined), Institut National de la Statistique et des Études Économiques (INSEE)
Métadonnées
Documentation au format PDF DDI/XML JSON
Page web de l'étude
Créé le
Oct 31, 2023
Dernière modification
Jul 15, 2024
Consultations
306658

Pense avoir été traité différemment des autres élèves en raison de ses origines ou sa nationalité (f_dis_d)

Fichier de données: indiv

Aperçu

Valides: 4314
Valeurs manquantes: 22867
Minimum: 0
Maximum: 1
Moyenne: 0.407
Ecart-type: 0.491
Type: Discret
Décimale(s): 0
Longueur: 8
Intervalle: 0 - 1
Format: Numérique

Question(s) et instruction(s)

Question
D'après vous, ces traitements différents <si F_NOTES = 1 ou 3 : « dans la notation », si F_ORIENT=1 ou 3 : « dans l'orientation », si F_DISCIP=1 ou 3 : « dans les sanctions », si F_PROF=1 ou 3 ou F_ADMIN= 1 ou 3 : « dans la façon de s'adresser à vous » étaient liés à...
Modalités
Valeur Modalité Cas
0 Modalité non citée 2559
9.4%
1 Modalité citée 1755
6.5%
Sysmiss 22867
Attention : les chiffres ci-dessus ne sont pas pondérés.
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