Migrations between Africa and Europe - MAFE DR Congo (2009)
Belgium, Congo, Democratic Republic of the, United Kingdom, 2009 - 2010
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ID Ined
IE0216B
DOI
https://doi.org/10.48756/ined-IE0216B-2307
Producteur(s)
BEAUCHEMIN Cris
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Créé le
Mar 04, 2022
Dernière modification
Jul 15, 2024
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For what reason was she/he reluctant (e1a)
Fichier de données: rdc_qb_general
Aperçu
Valides:
108
Type:
Discret
Longueur:
244
Intervalle:
-
Format:
character
Question(s) et instruction(s)
Question
E1A. For what reasons was he/she reluctant to participate? And which arguments enabled you to convince him/her in the end?
Modalités
| Valeur | Modalité | Cas | |
|---|---|---|---|
| .b | 6 |
5.6%
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| 1 | 1 |
0.9%
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| 2 | 1 |
0.9%
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| AU DEBUT IL Y AVAIT EU AUCUN PROBLEME APRES IL A COMMENCE A BOUDER | 1 |
0.9%
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| C EST UN QUESTIONNAIRE A ORDRE ACADEMIQUE N A RIEN AVOIR AVEC LA POLITIQUE NI LA POLICE | 1 |
0.9%
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| CETAIT IMPORTANT POUR MON TRAVAIL | 1 |
0.9%
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| CETTE ETUDE ETAIT ELLE SCIENTIFIQUE OU POLICIERE MASQUEE | 1 |
0.9%
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| COMMENT L'AVONS -NOUS IDENTIFIE PAR SON NOM , IL AVAIT PEUR DE LUI PRESENTER TOUTES LES AUTORISATIONS DE RECHERCHE | 1 |
0.9%
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| CROYAIS QUE LEUR VIE SERA ETALE AU MEDIA | 1 |
0.9%
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| ELLE DEVRAIT SORTIR MAIS JE LUI AI DEMANDE M'AIDER C'EST UN EXAMEN DE L'UNIVERSITE | 1 |
0.9%
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| ELLE HESITAIT DU FAIT QU ELLE VOULAIT SAVOIR COMBIEN DES TEMPS C A ALLAIT PRENDRE | 1 |
0.9%
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| ELLE VOULAIT CONNAITRE LES RAISONS DE CETTE ETUDES | 1 |
0.9%
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| ELLE A EXIGE LES DOCUMENTS | 1 |
0.9%
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| ELLE A HONNEUR DE TOUT CE QUI A TRAIT AU GOUVERNEMENT | 1 |
0.9%
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| ELLE AVAIT PEUR | 1 |
0.9%
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| ELLE CHECHAIT QU ON LUI DONNE L ARGENT ET JE LUI AI DIT QUE J ETAIS UN SIMPLE ETUDIANT QUI N A RIEN | 1 |
0.9%
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| ELLE CROYAIT QUE CE QUESTIONNAIRE ETAIT UNE FACON DEGUISEE DE L HOME OFFICE POUR SOUTIRER DES INFORMATIONS. J AI DU EXPLIQUE QUE L HOME OFFICE N AVAIT RIEN A VOIR AVEC LE QUESTIONNAIRE. | 1 |
0.9%
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| ELLE DEVAIT S OCCUPER DE TRAVAUX DE MENAGE | 1 |
0.9%
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| ELLE DORMAIT ,LA FICHE BIO DOIT ACCOMPAGNER LA FICHE MENAGE | 1 |
0.9%
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| ELLE DORMAIT J AI ENTENDU APRES EXPLICATION ELLE A ACCEPTE DIFFICILEMENT | 1 |
0.9%
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| ELLE ET SON EPOUSE SONT TRES RESERVES, NOUS SOMMES DANS UN PAYS DE SURPRISE, NE SAIT QUI TROMPE ET QUI DIT LA VERITE. | 1 |
0.9%
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| ELLE ETAIT FATIGUE ET VOULAIT ALLER SE REPOSER. JE DU LA SUPPLIER FAUTE DE QUOI JE SERAIS OBLIGE DE REVENIR | 1 |
0.9%
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| ELLE ETAIT MALADE, MAIS J AI DEMADE QU ELLE M AIDE EN LUI DISANT QUE C EST MON TRAVAIL DE L UNIVERSITE | 1 |
0.9%
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| ELLE ETAIT TRES OCCUPEE ET CRAIGNAIT QUE CELA PRENNE DU TEMPS MAIS JE L AI CONVAINCU | 1 |
0.9%
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| ELLE N A PAS LE TEMPS C EST A L INTERET DE LA NATION | 1 |
0.9%
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| ELLE N AIME JAMAIS REPONDRE A DES TELLES ETUDES | 1 |
0.9%
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| ELLE N AVAIT PAS CONFIANCE A CE TRAVAIL | 1 |
0.9%
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| ELLE N AVAIT PAS ETE AVERTIS | 1 |
0.9%
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| ELLE N ETAIT PAS PREVENUE MAIS APRES EXPLICATION ELLE AVAIT MORDUE | 1 |
0.9%
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| ELLE NE COMPRENEZ PAS L INTERET DE CETTE ETUDE APRES DES ECLAIRCISSEMENTS DE NOTRE PART ELLE A FINI PAR ADHERER | 1 |
0.9%
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| ELLE NE CONNAISSAIT PAS LE BUT DE CETTE ETUDE | 1 |
0.9%
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| ELLE NE VOULAIT PAS REPONDRE AU QUESTIONNAIRE BIOGRAPHIQUE APRES QUESTIONNAIRE MENAGE | 1 |
0.9%
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| ELLE PENSAIT A UN QUESTIONNAIRE TRES DIFFICILES SE SONT DE SIMPLES CHOSES QUI NE DEMANDENTS MEME PAS DE REFLECHIR | 1 |
0.9%
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| ELLE PENSAIT QU ELLE ALLAIT ECRIRE | 1 |
0.9%
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| ELLE PENSAIT QU ON ALLAIT PRENDRE BEAUCOUP DE TEMPS. JE LUI AI SIMPLEMENT SUPPLIE | 1 |
0.9%
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| ELLE PENSAIT QUE C ETAIT UNE ENQUETE DE L ETAT ,JE VENAIT DE LA PART DE L UNIVERSITE | 1 |
0.9%
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| ELLE PENSAIT QUE JE SUIS DE L ANR ET JE BRANDI MON ATTESTATION | 1 |
0.9%
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| ELLE PENSAIT QUE L ENTRETIEN ALLER PRENDRE BEAUCOUP DE TEMPS | 1 |
0.9%
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| ELLE PRETENDAIT AVOIR TRAVAILLER AVEC UN AUTRE ENQUETEUR IL Y A 1 MOIS | 1 |
0.9%
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| ELLEPENSAIT QUE JE SUIS VENUE ESPIONNER SA MAISON | 1 |
0.9%
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| EN DEUIL DE SON MARI DEPUIS UN MOIS AFFAMEE ET SORTANTE D UNE OPERATION R/ C EST POUR PEU DE TEMPS | 1 |
0.9%
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| ETANT DONNE QUE NOUS POSONS DES QUESTIONS AYANT TRAIT A SA VIE ET A TOUTE SA FAMILLE | 1 |
0.9%
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| HESITATION DE PARTICIPER CROYANT QUE CE QUESTIONNAIRE ETAIT POUR LE GOUVERNEMENT ANGLAIS. J AI INSISTE ET DEMONTRE QUE LE QUESTIONNAIRE N AVAIT RIEN A VOIR AVEC UN QUELCONQUE GOUVERNMENT. | 1 |
0.9%
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| IL A CRU QUE NOUS SOMMES DU SERVICE DE RENSEIGNEMENT | 1 |
0.9%
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| IL DEVAIT ALLER A UNE MANIFESTATION ET JE LUI EST DIT QUE CETTE PARTIE EST TRES UTILE POUR COMPLETER L ENQUETE | 1 |
0.9%
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| IL DEVAIT EFFECTUER UN MOUVEMENT A L AEROPORT DE NDJILI | 1 |
0.9%
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| IL ETAIT MALADE | 1 |
0.9%
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| IL ETAIT MELADE SUITE A SA IL ETAIT IMPOSSIBLE DE REPONDRE SUITE A NOS INTERVENTION | 1 |
0.9%
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| IL ETAIT SURPRIS QUE JE L APPELLE PAR SON NOM ET PENSAIT QUE J ETAIS UN AGENT DE L ORDRE,JE LUI AI DIT QUE JE SUIS UN ETUDIANT ET EXPLIQUER LE CONTEXTE DANS LEQUEL SON MENAGE A ETE RETENU | 1 |
0.9%
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| IL FALLAIT QUE JE TERMINE MON MEMOIRE | 1 |
0.9%
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| IL N AVAIT PAS LE TEMPS DE PARTICIPER A L ENQUETE. JE LUI AI EXPLIQUE QUE L ENQUETE SERA CONFIDENTIELLE ET QU AUCUNE INFORMATION LE CONCERNANT NE SERA PUBLIEE. | 1 |
0.9%
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| IL N ETAIS PAS PREVU ET CROYAIT QU IL Y A ANGOUILLE SOUS ROCHE LE L AI CONVAICU | 1 |
0.9%
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| IL N ETAIT PAS AU COURANT MAIS APRES EXPLICATION, IL S EST PLIE | 1 |
0.9%
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| IL N ETAIT PAS PREVENU | 1 |
0.9%
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| IL N Y A RIEN DE MAUVAIS QUI PUISSE VOUS ARRIVE C EST TOUT SIMPLEMENT UNE ETUDE | 1 |
0.9%
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| IL NAVAIT PAS LE TEMPS ET NE SAVAIT PAS QUI JE SUIS JE LUI AI DIT QUE JE SUIS DE LUNIKIN ET QUE LA CONVERSATION NE PRENDRA PAS LONGTEMPS | 1 |
0.9%
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| IL NE TROUVAIT PAS SON INTERET. DES QUE JE LUI AIT PARLE EN TSHILUBA. IL M'A FACILEMENT ACCEPTE | 1 |
0.9%
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| IL NE TROUVAIT AUCUN INTERET A L ETUDE,JE LUI AI DIT QUE SI UNE MAMN PREPARE LA NOURRITURE,ELLE DOIT CONNAITRE LE NOMBRE DE CONVIVES. DE MEME NOUS DEVONS CONNAITRE POURQUOI NOUS VOYAGEONS ET QUAND LE FAIRE ET QUEL EN EST L IMPACT SUR L ENTOURAG | 1 |
0.9%
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| IL PENSAIT QUE JE SUIS ESPOINS ET JE LUI ES EXPLIQUE LA MIGRATION | 1 |
0.9%
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| IL PENSAIT QUE L ETUDE ALLAIT PRENDRE PLUS DE 2HEURES | 1 |
0.9%
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| IL PENSAIT QUE NOUS SOMMES LA POUR L ESPIONNER ET IL A VERIFIER CHEZ LE COORDONATEUR JOSE MANGALU ET IL A PRIS MES IDENTITE | 1 |
0.9%
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| IL S AGIT DE MA VIE DE MON INTIMITE | 1 |
0.9%
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| IL SOUPCONNER QUE LENQUETE SOIT UNE ENQUETE POLICIERE COTRE LES OPPOSANTS POLITIQUE | 1 |
0.9%
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| IL VOULAIT COMPRENDRE LA RAISON DE CES ENQUETES | 1 |
0.9%
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| IL VOULAIT REPORTE ENCORE LE RENDEZ VOUS | 1 |
0.9%
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| IL VOULAIT SAVOIR POURQUOI DOIT IL REPÖNDRE A TOUTE CES QUESTIONS | 1 |
0.9%
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| INFLUENCEE PAR SA FEMME QUI AVIT REFUSE DE PARTICIPER A L ETUDE | 1 |
0.9%
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| J AI AUTRES CHOSES A FAIRE | 1 |
0.9%
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| J AI BEAUCOUP A FAIRE | 1 |
0.9%
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| JE TE DEMANDE 30 MIN AU DELA TU ES LIBRE DINTERROMPRE | 1 |
0.9%
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| LA PERSONNE NE TROUVE PAS L INTERET DE CETTE ETUDE. J AI DU EXPLIQUER L IMPORTANCE DE LA CONNAISSANCE DES MIGRATIONS SUR LE PLAN ECONOMIQUE. | 1 |
0.9%
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| LA PERSONNE NE VOULAIT PAS REPONDRE AUX QUESTIONS, PEUR D AFFECTER SA DEMANDE D ASILE POLITIQUE, J AI EXPLIQUE QUE CE N ETAIT PAS LE CAS. | 1 |
0.9%
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| LA PEUR | 1 |
0.9%
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| LE FAIT QU ELLE NE COMPRENNAIT PAS L IMPORTANCE DE CETTE ETUDE | 1 |
0.9%
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| LE QUESTIONNAIRE EST VOLUMINEUX ELLE VEUT TRAVAILLER | 1 |
0.9%
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| LES REPONSEES LORS DU PREMIER ENTRETION RISQUE D ETRE INUTILE S IL NE REPONDAIT PSAS A CETTE DEUXIEME PARTIE | 1 |
0.9%
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| Met en doute la scientificite de l'enquete, trouve que les donnees intimes doivent rester intimes. Accepte par compassion apres 30 minutes de discussion. | 1 |
0.9%
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| N A PAS CONFIANCE EN CE GENRE D ENQUETE | 1 |
0.9%
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| NOUS PRENONS MOINS DE TEMPS POUR LE QUESTIONNAIRE BIOGRAPHIQUE | 1 |
0.9%
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| ON CROYAIT QUE NOUS SOMMES DES ESPIONS | 1 |
0.9%
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| PAR CE QU IL EST CADRE A LA DGM QUE NOTRE ATTESTATION DEVRAIT PORTER LA SIGNATURE DU BOURGOUMESTRE ET NON DE SON ADJOINT PLUS LA SIGNATURE DE CHEF DU QUARTIER | 1 |
0.9%
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| PARCE QU ELLE NE VOULAIT PARLER DE SA VIE | 1 |
0.9%
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| PARCEQU ELLE NE CONNAISSAIT PAS | 1 |
0.9%
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| PAS CONFIANCE AUX QUESTIONS | 1 |
0.9%
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| PAS DE TEMPS | 1 |
0.9%
|
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| PAS DE TEMPS A ME CONSACRER | 1 |
0.9%
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| PAS DE TEMPS MATERIEL, QUESTIONNAIRE 'GROS' | 1 |
0.9%
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| POUR ELLE CETTE ETUDE CHERCHE DES INFORMATION POUR NUIR LES GENS UN JOUR | 1 |
0.9%
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| POURQUOI MOI ET MON MARI DEVONS REPONDRE AUX MEMES QUESTIONS? | 1 |
0.9%
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| POURQUOI SEULEMENT SA MAISON COMME ARGUMENT QUE C ETAIT UNE ETUDE QUI CONCERNAIT L UNIVERSITE DE KINSHASA | 1 |
0.9%
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| PRESSER POUR L EGLISE | 1 |
0.9%
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| Pas le temps - Importance de l'etude pour la communaute congolaise | 1 |
0.9%
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| Pas le temps. Que nous irons rapidement. Il suffit de repondre a quelques questions | 1 |
0.9%
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| RAISONS POLITIQUE, C'EST UNE ETUDE SCIENTIFIQUE QUI NE COCERNE QUE L'UNIVERSITE ET NON LE GOUVERNEMENT | 1 |
0.9%
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| SES VOISINS L ONT INTOXIQUE DISANT QUE LES ETUDIANTS SONT VERSE DANS L OCCULTISME ET SURTOUT QU ON DEMANDAIT LES AGES ET LES DECES DES ENFANT JE LUI AI DIT QUE CA N A RIEN AVOIR LES NOMSS NE NOUS SERVENT A RIEN | 1 |
0.9%
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| SON EMPLOI DU TEMPS | 1 |
0.9%
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| SON EMPLOI DU TEMPS EST TYRES COMPLIQUE | 1 |
0.9%
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| SON FRERE QUI EST L ACTUEL RESPONSABLE DE LA FAMILLE ETAITRESIDANT IL PENSAIT QUE C EST LE MME QUESTIONNAIRE ET J AI TENTE DE LEUR FAIRE VOIR QUE C EST DIFFERENT | 1 |
0.9%
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| SOUCIEUX DE LA DIFFUSION D IDENTITE ET REPERCUSSION POTENTIELLE | 1 |
0.9%
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| VOULAIT SE DEPLACER AVEC SON MARI POUR LA FERME | 1 |
0.9%
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| VOUS N'avez jamais voyage , TOUTES LES QUESTIONS NE VOUS CONCERNENT PAS | 1 |
0.9%
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| VOUS ETES DU SERVICES DE RENSEIGNEMENT NOUS RISQUONS UN EVENTUEL ENLEVEMENT REPONSE J AI PRESENTE LE CERTIFICAT DE RECHERCHE | 1 |
0.9%
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| manque de temps / insiste de l'importance de l'etude | 1 |
0.9%
|
Attention : les chiffres ci-dessus ne sont pas pondérés.
Description
Univers
If e1 in 2, 3
Unité de réponse
Interviewer