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Sweden
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Ukraine
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United Kingdom
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United States
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Uzbekistan
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Thèmes
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1. Couples, famille, sexualité
(54)
2. Naissance, fécondité, contraception
(32)
3. Espérance de vie, mortalité, santé
(9)
4. Migrations internationales, discrimination, intégration
(20)
5. Habitat, environnement, territoire
(22)
6. Genre, inégalités hommes-femmes
(20)
7. Ages de la vie, vieillissement
(19)
8. Populations du monde
(8)
World migrations, discrimination, integration
(3)
Thèmes-CESSDA
selected
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Activités culturelles et participation
(1)
Alimentation et nutrition
(1)
Aménagement et planification du territoire
(5)
Blessures et lésions
(6)
Changement social
(18)
Chômage
(3)
Comportement social et attitudes
(44)
Comportements et attitudes politiques
(1)
Condition et activité physique
(1)
Conditions de travail
(7)
Conditions et indicateurs économiques
(7)
Conditions et indicateurs sociaux
(34)
Consommation et comportement des consommateurs
(1)
Cultural and national identity
(3)
DÉMOGRAPHIE (POPULATION, ÉTAT CIVIL, ET RECENSEMENT)
(1)
Economic conditions and indicators
(3)
Égalité, inégalité et exclusion sociale
(20)
Élites et dirigeants
(4)
Emploi
(13)
Emploi du temps
(2)
Enfants
(11)
Enseignement obligatoire et pré-scolaire
(5)
Enseignement secondaire et du supérieur
(4)
Environnement et conservation
(1)
Genre et rôles de genre
(26)
HISTOIRE
(2)
Identité culturelle et nationale
(4)
Idéologie politique
(9)
Jeunes
(7)
Langue et linguistiques
(1)
Législation et systèmes juridiques
(2)
Logement
(6)
Maladies, troubles spécifiques et conditions médicales
(3)
Médicaments et traitements
(2)
Migration
(12)
Minorités
(6)
Mobilité sociale et professionnelle
(15)
Personnes âgées
(1)
Politique de protection sociale
(7)
Politique du travail et de l'emploi
(1)
Politique éducative
(1)
Relations / conflits au travail
(3)
Religion et valeurs
(17)
Revenu, propriété et placement / épargne
(1)
Santé et bien-être
(16)
Santé publique
(7)
Santé reproductive
(30)
Services et politiques de soins
(6)
Services sociaux spécifiques : utilisation et disponibilité
(14)
Signes et symptômes ; conditions pathologiques
(1)
Systèmes / structures de protection sociale
(7)
Toxicomanie, alcool et tabagisme
(2)
TRANSPORT ET VOYAGE
(3)
Vie communautaire, urbaine et rurale
(13)
Vie de famille et mariage
(50)
Séries
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De la fin des études élémentaires à l'entrée dans la vie professionnelle ou à l'université : suivi d'une cohorte d'enfants (1962 – 1971)
(1)
ELIPSS - Étude longitudinale par Internet pour les sciences sociales
(1)
Enquêtes d'opinion sur la situation démographique (1974 – 1982)
(6)
Enquêtes des apprentis chercheurs (2021-2023)
(2)
Étude des relations familiales et intergénérationnelles (ERFI) (2005 – 2011)
(3)
Famille
(1)
Handicap Incapacité Dépendance (HID)
(1)
Intentions de fécondité (1998 – 2004)
(3)
Migrations between Africa and Europe (MAFE) (2008 – 2010)
(3)
Parcours des couples traités par fécondation in vitro (DAIFI) (2006 – 2010)
(2)
Projets de maternité et comportements réels (1974 – 1979)
(3)
Réseaux de relations entre personnes (1970 – 1972)
(2)
Sans-Domicile (SD)
(1)
Une enquête de cohorte sur la contraception (Cocon) (2000 – 2004)
(1)
Collections
selected
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Collections méthodologiques
Enquêtes biographiques
(11)
Accès aux données
selected
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Données disponibles depuis une ressource externe
Données non disponibles
Données en accès libre
Type de données
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LL_LIEAPPCR5 - Apprentissage du créole avant d'arriver (réponse 5)
LL12. Avant d'arriver dans le département, l'avez-vous appris... ? Réponse 5
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
Guadeloupe, Guyane française, La Réunion...and 1 more - IE0237
LL_LIEAPPCR_a - Apprentissage du créole avant d'arriver : parce que le créole était courant dans votre pays
LL12. Avant d'arriver dans le département, l'avez-vous appris... ? Parce que le créole était courant dans votre pays
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_LIEAPPCR_b - Apprentissage du créole avant d'arriver : par des personnes de votre entourage
LL12. Avant d'arriver dans le département, l'avez-vous appris... ? Par des personnes de votre entourage
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
Guadeloupe, Guyane française, La Réunion...and 1 more - IE0237
LL_LIEAPPCR_c - Apprentissage du créole avant d'arriver : par la télévision, la radio ou d'autres medias
LL12. Avant d'arriver dans le département, l'avez-vous appris... ? Par la télévision, la radio ou d'autres médias
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_LIEAPPCR_d - Apprentissage du créole avant d'arriver : par votre travail
LL12. Avant d'arriver dans le département, l'avez-vous appris... ? Par votre travail
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
Guadeloupe, Guyane française, La Réunion...and 1 more - IE0237
LL_LIEAPPCR_e - Apprentissage du créole avant d'arriver : par des cours
LL12. Avant d'arriver dans le département, l'avez-vous appris... ? Par des cours
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_LIEAPPCR_f - Apprentissage du créole avant d'arriver : par vos parents
LL12. Avant d'arriver dans le département, l'avez-vous appris... ? Par vos parents
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
Guadeloupe, Guyane française, La Réunion...and 1 more - IE0237
LL_LIEAPPCR_g - Apprentissage du créole avant d'arriver : autres
LL12. Avant d'arriver dans le département, l'avez-vous appris... ? Autres
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
Guadeloupe, Guyane française, La Réunion...and 1 more - IE0237
LL_COURSCR - Avez-vous suivi des cours de créole
LL13. Avez-vous suivi des cours de créole dans le département ?
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_APPSCOL - Cours de créole pendant la scolarité
LL14. Etait-ce au cours de votre scolarité ?
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_IDCRE - Créole important pour l'identité du département
LL14BIS. A propos du créole, je vais maintenant vous lire plusieurs phrases sur le créole. Dans quelle mesure êtes-vous d'accord, ni d'accord ni pas d'accord ou pas d'accord avec chacune d'elles ? Pour l'identité du département, le créole, c'est important
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_CREFAM - Parler créole doit se limiter à des conversations en famille ou entre amis
LL14BIS. A propos du créole, je vais maintenant vous lire plusieurs phrases sur le créole. Dans quelle mesure êtes-vous d'accord, ni d'accord ni pas d'accord ou pas d'accord avec chacune d'elles ? Parler créole doit se limiter à des conversations en famille ou entre amis
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_CRSCOL - Le créole doit être enseigné à l'école comme d'autres langues
LL14BIS. A propos du créole, je vais maintenant vous lire plusieurs phrases sur le créole. Dans quelle mesure êtes-vous d'accord, ni d'accord ni pas d'accord ou pas d'accord avec chacune d'elles ? Le créole doit être enseigné à l'école comme d'autres langues
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_FRANARRIV - Niveau en français en arrivant
LL15. Lorsque vous êtes arrivé dans le département ?
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
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LL_COURSFR - Avez-vous suivi des cours pour mieux parler, lire ou écrire le français ?
LL16. Avez-vous suivi des cours pour mieux parler, lire ou écrire le français ?
Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)
Guadeloupe, Guyane française, La Réunion...and 1 more - IE0237
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