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Régions
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(1)
Sub-Saharan Africa
(13)
Europe and Central Asia
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(9)
Lower-middle-income economies
(9)
Upper-middle-income economies
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High-income OECD members
(252)
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Type de données
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Survey
(263)
Table
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Thèmes
selected
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1. Couples, famille, sexualité
(1)
1. Couple, famille, sexualité
(1)
1. Couples, famille, sexualité
(54)
2. Naissance, fécondité, contraception
(33)
3. Espérance de vie, mortalité, santé
(13)
4. Migrations internationales, discrimination, intégration
(22)
5. Habitat, environnement, territoire
(24)
6. Genre, inégalités hommes-femmes
(21)
7. Ages de la vie, vieillissement
(1)
7. Âge de la vie, Vieillissement
(1)
7. Ages de la vie, vieillissement
(19)
8. Populations du monde
(8)
World migrations, discrimination, integration
(3)
Thèmes-CESSDA
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Activités culturelles et participation
(1)
Alimentation et nutrition
(1)
Aménagement et planification du territoire
(5)
Blessures et lésions
(6)
Changement social
(19)
Chômage
(3)
Comportement social et attitudes
(45)
Comportements et attitudes politiques
(1)
Condition et activité physique
(1)
Conditions de travail
(7)
Conditions et indicateurs économiques
(7)
Conditions et indicateurs sociaux
(38)
Consommation et comportement des consommateurs
(1)
Cultural and national identity
(3)
DÉMOGRAPHIE (POPULATION, ÉTAT CIVIL, ET RECENSEMENT)
(1)
Economic conditions and indicators
(3)
Égalité, inégalité et exclusion sociale
(1)
Égalité, inégalité et exclusion sociale
(21)
Élites et dirigeants
(4)
Emploi
(13)
Emploi du temps
(2)
Enfants
(13)
Enseignement obligatoire et pré-scolaire
(5)
Enseignement secondaire et du supérieur
(4)
Environnement et conservation
(1)
Genre et rôles de genre
(26)
HISTOIRE
(2)
Identité culturelle et nationale
(1)
Identité culturelle et nationale
(4)
Idéologie politique
(9)
Jeunes
(7)
Langue et linguistiques
(1)
Législation et systèmes juridiques
(2)
Logement
(6)
Maladies, troubles spécifiques et conditions médicales
(7)
Médicaments et traitements
(4)
Migration
(14)
Minorités
(7)
Mobilité sociale et professionnelle
(16)
Personnes âgées
(1)
Politique de protection sociale
(7)
Politique du travail et de l'emploi
(1)
Politique éducative
(1)
PSYCHOLOGIE
(1)
Relations / conflits au travail
(3)
Religion et valeurs
(1)
Religion et valeurs
(17)
Revenu, propriété et placement / épargne
(1)
Santé et bien-être
(17)
Santé publique
(12)
Santé reproductive
(30)
Services et politiques de soins
(7)
Services sociaux spécifiques : utilisation et disponibilité
(15)
Signes et symptômes ; conditions pathologiques
(5)
Systèmes / structures de protection sociale
(7)
Toxicomanie, alcool et tabagisme
(2)
TRANSPORT ET VOYAGE
(3)
Vie communautaire, urbaine et rurale
(13)
Vie de famille et mariage
(1)
Vie de famille et mariage
(50)
Séries
selected
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De la fin des études élémentaires à l'entrée dans la vie professionnelle ou à l'université : suivi d'une cohorte d'enfants (1962 – 1971)
(1)
ELIPSS - Étude longitudinale par Internet pour les sciences sociales
(1)
Enquêtes d'opinion sur la situation démographique (1974 – 1982)
(6)
Enquêtes des apprentis chercheurs (2021-2023)
(2)
Étude des relations familiales et intergénérationnelles (ERFI) (2005 – 2011)
(3)
Famille
(1)
Handicap Incapacité Dépendance (HID)
(1)
Intentions de fécondité (1998 – 2004)
(3)
Migrations between Africa and Europe (MAFE) (2008 – 2010)
(3)
Parcours des couples traités par fécondation in vitro (DAIFI) (2006 – 2010)
(2)
Projets de maternité et comportements réels (1974 – 1979)
(3)
Réseaux de relations entre personnes (1970 – 1972)
(2)
Sans-Domicile (SD)
(1)
Une enquête de cohorte sur la contraception (Cocon) (2000 – 2004)
(1)
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31,561-31,575
des
42,100
variables
Etudes
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Year (Oldest ↓)
Title (A-Z)
Title (Z-A)
Country (A-Z)
Country (Z-A)
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F_Redq4 - Classe redoublée en France n°4
EDU 36 - Lesquelles ?
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Clspe - L'enquêté a suivi une classe spécifique ou adaptée
EDU 37 - Avez-vous fréquenté une classe spécifique ou adaptée comme une classe de transition, d’adaptation, une CPPN, une SEGPA ?
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Prive - Fréquentation du public ou du privé
EDU 38 - Etes vous allé…?
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Sect - L'enquêté est toujours allé dans les établissements de son secteur
EDU 39 - Etes vous toujours allé dans les établissements de votre secteur, c’est à dire ceux où allaient les autres enfants de votre quartier?
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Immcol - Proportion d'immigrés parmi les élèves du collège (ou son équivalent) fréquenté par l'enquêté
EDU 41 - Au collège (ou son équivalent), vous diriez des autres élèves que…
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Notes - L'enquêté pense avoir été traité différemment des autres élèves dans la notation
EDU 42 - Personnellement, pensez-vous avoir été traité différemment des autres élèves… a. Dans la notation
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Orient - L'enquêté pense avoir été traité différemment des autres élèves lors des décisions d'orientation
EDU 42 - Personnellement, pensez-vous avoir été traité différemment des autres élèves… b. Lors des décisions d’orientation
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Discip - L'enquêté pense avoir été traité différemment des autres élèves dans la discipline et les sanctions
EDU 42 - Personnellement, pensez-vous avoir été traité différemment des autres élèves… c. Dans la discipline et les sanctions
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Adress - L'enquêté pense avoir été traité différemment des autres élèves dans la façon de s'adresser à lui
EDU 42 - Personnellement, pensez-vous avoir été traité différemment des autres élèves… d. Dans la façon de s'adresser à vous
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Disq - Précision concernant la cause de traitements différents des autres élèves (en clair)
EDU 44 - Précisez
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Confi - Suite à des traitements différents des autres élèves, l'enquêté a perdu confiance en lui
EDU 45 - Quels effets ces traitements défavorables
, ont-ils eu sur vous ? a. Vous avez perdu confiance en vous
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Desint - Suite à des traitements différents des autres élèves, l'enquêté s'est désintéressé des études
EDU 45 - Quels effets ces traitements défavorables
, ont-ils eu sur vous ? b. Vous vous êtes désintéressé des études
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Motiva - Suite à des traitements différents des autres élèves, l'enquêté a été motivé pour réussir dans ses études
EDU 45 - Quels effets ces traitements défavorables
, ont-ils eu sur vous ? c. Cela vous a motivé pour réussir dans vos études
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Travai - Suite à des traitements différents des autres élèves, l'enquêté a voulu chercher du travail
EDU 45 - Quels effets ces traitements défavorables
, ont-ils eu sur vous ? d. Vous avez voulu chercher du travail
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France - IE0243
F_Aidper - Durant la scolarité, fréquence de l'aide du père pour faire les devoirs
EDU 46 - Durant votre scolarité, étiez-vous aidé pour faire vos devoirs par… ? a. Votre père
Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
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