Mon quartier, mes voisins (2018)

France, 2016 - 2018

ID Ined

IE0253

DOI

https://doi.org/10.48756/ined-IE0253-2815

Producteur(s)

AUTHIER Jean-Yves, BONNEVAL Loïc, CAYOUETTE-REMBLIERE Joanie, CHARMES Eric, DEBROUX Josette, FAURE Laurence, MALLON Isabelle, PIETROPAOLI Karine, SANTOS Aurélie, STEINMETZ Hélène

Métadonnées

Documentation au format PDF DDI/XML JSON

Page web de l'étude

Créé le

Mar 15, 2022

Dernière modification

Jul 15, 2024

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[h_enf1scolm] En quelle classe [premier enfant cité] est-il ? (h_enf1scolm_eq)

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Aperçu

Valides: 1569

Valeurs manquantes: 4143

Type: Discret

Longueur: 2

Intervalle: -

Format: character

Question(s) et instruction(s)

Modalités

Valeur	Modalité	Cas
1	1. Pas encore scolarsié ou non scolarisé	62	4%
2	2. En maternelle	313	19.9%
3	3. En élémentaire (CP, CE1, CE2, CM1, CM2)	493	31.4%
4	4. Au collège (6e, 5e, 4e, 3e, y. c. 3e pré-professionnelle) ou enseignement adapté (SEGPA, CL)	461	29.4%
5	5. En lycée d'enseignement général, technologique ou professionnel ou dans un CFA (niveau 2nde,1re, terminale, CAP) (y.c. en alternance)	229	14.6%
66	66. Apurement Ined	11	0.7%

Attention : les chiffres ci-dessus ne sont pas pondérés.

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