Enquête sur la vie familiale et la vie professionnelle (1981)

Cette enquête, effectuée auprès des femmes ayant au moins un enfant de moins de 16 ans à charge, a eu pour but d'étudier les différents aspects de la situation professionnelle des femmes, susceptibles d'affecter le déroulement de la vie familiale. De ce point de vue, ont été examinés plus particulièrement les aspirations professionnelles des femmes, leur carrière, et les différents modes de résolution des problèmes "pratiques" tels que la garde des enfants ou l'accomplissement des tâches ménagères. Plus généralement, il s'agissait donc d'observer l'organisation quotidienne de la vie familiale en fonction des problèmes posés par l'activité professionnelle de la mère, et tenter d'évaluer les dépenses liées à cette organisation.
La présence dans l'échantillon de femmes exerçant une activité professionnelle et de femmes inactives ou au chômage, a permis de comparer les différents modes de vie familiale, mais aussi de rassembler de nombreuses indications sur l'interruption d'activité et les intentions de reprise d'activité des femmes, en fonction, cette fois, du déroulement de leur vie familiale. Elle a aussi permis de préciser les différences de comportements économiques et financiers entre les familles selon l'activité de la mère (accession à la propriété, possession de biens durables, etc.).
Enfin, un élément important de l'analyse de l'enquête a été l'estimation des revenus d'activité de la mère, leur importance par rapport aux revenus totaux du ménage, ainsi que les avantages annexes liés à cette activité (droit aux vacances, souplesse ou facilités d'horaires accordés dans certaines entreprises aux mères de famille...).

 En résumé, voici les différents thèmes abordés dans cette enquête :

1. Caractéristiques socio-démographiques de l'enquêtée, et partiellement, de son conjoint : date de naissance, situation matrimoniale, nombre d'enfants, projets de grossesse, diplômes obtenus, emplois occupés et périodes d'inactivité.

2. Description de la vie professionnelle de l'enquêtée, et partiellement, de son conjoint : profession précise et statut professionnel, travail à temps plein ou partiel, travail occasionnel ou régulier, stabilité et possibilités de promotion, horaires, temps de trajet, congés (payés et non payés), facilités accordées aux parents pour raison de maladies des enfants, intérêt du travail, avantages et inconvénients de cet emploi ; quelques éléments rétrospectifs sur les emplois antérieurs et les périodes d'inactivité.

3. Aspirations et opinions en matière d'emploi :
   -à celles qui travaillent : continueraient-elles à travailler s'il y avait suffisamment d'argent dans le ménage ? Préféreraient-elles travailler à temps plein ou partiel, combien d'heures en tout ? Pourraient-elles retrouver un emploi équivalent si elles perdaient leur emploi ? Leur employeur pourrait-il accorder davantage de facilités aux parents de jeunes enfants ? Comment organiseraient-elles leur temps de travail s'il y avait moins d'heures à fournir et davantage de congés ? Etc.
   -à celles qui ne travaillent pas : pourquoi ne travaillent-elles pas ? Désirent-elles (re)travailler ? Si oui, quand et sous quelles conditions ? Serait-il facile pour elles de trouver un emploi ? Quel mode de garde envisagent-elles pour leurs enfants ? Etc.

4. Les enfants et leur prise en charge : pour chaque enfant, description très précise du mode de garde et du coût, pour toutes les plages de la journée, de la semaine ou de l'année ; en particulier, qui le conduit et qui va le chercher à la crèche ou à l'école, et s'il est scolarisé, que fait-il à l'heure du déjeuner, à la sortie de la classe, le mercredi et à chaque congé scolaire ? Opinions générale sur les problèmes de garde d'enfants. Solution retenue pour chaque période de vacances.

5. Divers : description de la vie sociale de l'enquêtée et de son conjoint (sorties et activités), du partage des rôles dans le ménage, de l'accomplissement des tâches ménagères, de la participation des grands-parents et des conditions de logement.