Migrations - Famille - Vieillissement dans les départements d'outremer (2009-2010)

Questionnaire structuré

    Le questionnaire a été organisé de sorte à interroger toutes les personnes enquêtées à la fois sur leurs descendants et leurs ascendants (caractéristiques sociodémographiques, expériences migratoires, localisation, relations, etc.). L'ambition était d'appréhender l'ensemble des relations intergénérationnelles au sein des familles et de disposer de renseignements sur un effectif significatif de population dans chaque département, en complément des informations recueillies sur la personne enquêtée. L'orientation qui a été privilégiée a été celle d'un questionnaire commun à l'ensemble des DOM, mais capable de saisir les dynamiques propres à chaque département enquêté.

Le questionnaire était composé de deux parties :
La première vise à collecter des informations sur chacune des personnes vivant habituellement dans le ménage enquêté. Cette partie pouvait être renseignée par n'importe quelle personne vivant dans le ménage. A ce niveau, les questions n'étaient pas propres à l'enquête MFV, elles correspondaient à des modules standards utilisés dans la majorité des enquêtes ménage de l'INSEE pour constituer le Tableau de Composition du Ménage (TCM).
La seconde rassemble les questions propre à l'enquête MFV posée à la personne enquêtée (appelée "EGO" ou "personne KISH"). Cette partie constituait l'enquête MFV proprement dite. Elle se composait de 4 grands modules divisés en sous-modules :
o LE MODULE FAMILLE

• Les enfants de Ego et de son conjoint = ce module recueille des informations sur la situation familiale et matrimoniale de la personne enquêtée. Il décrit, notamment, la situation de ses enfants qui ne résident pas avec elle (non cohabitant) ou qui sont décédés, ses unions et ses comportements en matière de contraception et de fécondité.
• L'union actuelle et les unions passées de Ego = ce module étudiait l'histoire conjugale des personnes enquêtées en s'intéressant, d'une part, à l'union actuelle, et d'autre part, à l'histoire des unions passées.
• La maitrise et l'avenir de la fécondité = traite de la fécondité, de la contraception et du désir d'enfants. Il ne s'agit pas de sexualité mais bien de maîtrise de la fécondité.
  o LE MODULE TRAJECTOIRES PROFESSIONNELLES ET MIGRATOIRES DES NATIFS ET DES IMMIGRANTS
• Les trajectoires sociales et professionnelles = ce module décrit en détail les modalités d'entrée dans la vie adulte et la situation d'activité actuelle des personnes enquêtées.
• Les trajectoires professionnelles et migratoires des natifs du département = ce module approfondi la connaissance des personnes nées dans le département en fonction de leur âge et de leur statut de migration.
• Les trajectoires migratoires et professionnelles des personnes nées hors du département (immigrants) = ce module s'adresse uniquement aux "immigrants", c'est-à-dire à l'ensemble des personnes qui ne sont pas nées dans le département d'enquête, qu'elles soient nées en métropole, dans un autre département d'outre-mer ou un pays étranger.
• Les expériences de rejet ou de discrimination dans le département = ce module s'adresse à tous les enquêté(e)s.
  o LE MODULE FAMILLE ELARGIE ET SOLIDARITES FAMILIALES
• La famille élargie = ce module décrit la situation des membres de la famille proche (père, mère, frères et soeurs, grands-parents) de la personne enquêtée qu'ils soient ou non vivants au moment de l'enquête.
• Les membres de la famille de Ego actuellement en migration = ce module s'adresse uniquement aux natifs qui ont déclaré avoir un parent proche (père, mère, conjoint, enfants) vivant hors du département au moment de l'enquête. Il identifie ces proches et décrit les conditions de leur migration (motif, lieu, dates, aide financières reçues ou apportées).
• Les solidarités et aides familiales = ce module évalue le niveau des solidarités à partir des aides reçues et/ou apportées entre la personne enquêtées, les membres de sa famille, de celle de son conjoint et/ou de son entourage (amis, relations, collègues).
• L'état de santé et accès aux soins = le module santé vise à déterminer l'état de santé des enquêtés, leur couverture sociale et à évaluer les éventuels renoncements aux soins.
  o LE MODULE RESSOURCES CULTURELLES
• La vie citoyenne = ce module renseigne sur les formes d'engagement associatif et civique des personnes interrogées. Les questions portent sur la participation citoyenne, au sens large : vie associative, opinion sur les élections et inscription sur les listes électorale.
• Les langues = ce module s'intéresse aux connaissances linguistiques, à la pratique des langues et aux conditions de leur transmission au sein de la famille.
• La religion = ce module s'intéresse aux croyances et pratiques religieuses. Il étudie le rôle joué par la religion dans la vie des enquêtés. Il cherche à connaître l'importance qu'ils accordent aux pratiques religieuses et à mieux apprécier l'ouverture des sociétés ultramarines à travers les formes de mixité religieuse qui s'y développent.