Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France
France, 2008 - 2009
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ID Ined
IE0243
DOI
https://doi.org/10.13144/lil-0494
Producteur(s)
ALGAVA Elisabeth, BEAUCHEMIN Cris, BORREL Catherine, HAMEL Christelle, LHOMMEAU Bertrand, SIMON Patrick
Métadonnées
Créé le
Apr 27, 2022
Dernière modification
Jul 15, 2024
Consultations
743132
Téléchargements
1965
Classe redoublée en France n°2 (F_Redq2)
Fichier de données: INDIV2
Aperçu
Valides:
3278
Valeurs manquantes:
0
Type:
Discret
Longueur:
2
Intervalle:
-
Format:
character
Question(s) et instruction(s)
Question
EDU 36 - Lesquelles ?
Modalités
| Valeur | Modalité | Cas | |
|---|---|---|---|
| 1 | CP (11ème) | 73 |
2.2%
|
| 10 | 3ème (générale, technologique ou d’insertion) | 256 |
7.8%
|
| 11 | 1ère année de CAP/BEP (en apprentissage ou non) | 82 |
2.5%
|
| 12 | 2ème année de CAP/BEP (en apprentissage ou non) | 113 |
3.4%
|
| 13 | 3ème année de CAP/BEP ou mention complémentaire de CAP/BEP (en apprentissage ou non) | 43 |
1.3%
|
| 14 | 2nde générale ou technologique | 330 |
10.1%
|
| 15 | 1ère générale (L, ES, S ou A, B, S) | 115 |
3.5%
|
| 16 | 1ère année de Bac Pro | 21 |
0.6%
|
| 17 | 1ère technologique (STT, STI, STL, ou F, G, H ou BT) | 83 |
2.5%
|
| 18 | Terminale générale (L, ES, S ou A, B,C, D, E ) | 298 |
9.1%
|
| 19 | 2ème année de BAC Pro (Terminale pro) | 39 |
1.2%
|
| 2 | CE1 (10ème) | 118 |
3.6%
|
| 20 | Terminale technologique (STT, STI, STL ou F, G, H ou BT) | 121 |
3.7%
|
| 21 | Autre classe | 197 |
6%
|
| 3 | CE2(9ème) | 140 |
4.3%
|
| 4 | CM1 (8ème) | 147 |
4.5%
|
| 5 | CM2 (7ème) | 231 |
7%
|
| 6 | Classe préparatoire au certificat d’études | 22 |
0.7%
|
| 7 | 6ème | 310 |
9.5%
|
| 8 | 5ème | 342 |
10.4%
|
| 9 | 4ème (générale, technologique ou aménagée) | 197 |
6%
|
Attention : les chiffres ci-dessus ne sont pas pondérés.
Instructions
Coder selon la liste suivante, si deux fois la même classe noter le même code sur deux lignes différentes
Description
Univers
Si oui (EDU 35 / F_REDOUB=1)
Autres
Notes
Nomenclature CLASSEREDOU