Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France

France, 2008 - 2009

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ID Ined

IE0243

DOI

https://doi.org/10.13144/lil-0494

Producteur(s)

ALGAVA Elisabeth, BEAUCHEMIN Cris, BORREL Catherine, HAMEL Christelle, LHOMMEAU Bertrand, SIMON Patrick

Métadonnées

Documentation au format PDF DDI/XML JSON

Page web de l'étude

Créé le

Apr 27, 2022

Dernière modification

Jul 15, 2024

Consultations

1180321

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4054

Suite à des traitements différents des autres élèves, l'enquêté a été motivé pour réussir dans ses études (F_Motiva)

Fichier de données: INDIV2

Aperçu

Valides: 2729

Valeurs manquantes: 0

Type: Discret

Longueur: 1

Intervalle: -

Format: character

Question(s) et instruction(s)

Question

EDU 45 - Quels effets ces traitements défavorables <si F_NOTES =3 : « dans la notation », si F_ORIENT=3 : « dans l’orientation », si F_DISCIP=3 : « dans les sanctions » , si F_ADRESS =3 : « dans la façon de s'adresser à vous »>, ont-ils eu sur vous ?
c. Cela vous a motivé pour réussir dans vos études

Modalités

Valeur	Modalité	Cas
1	Oui	1274	46.7%
2	Non	1442	52.8%
8	Refus	0	0%
9	Ne sait pas	13	0.5%

Attention : les chiffres ci-dessus ne sont pas pondérés.

Description

Univers

Si au moins un « moins bien traité » à EDU 42

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