Trajectoires et origines (2008), Enquête sur la diversité des populations en France

France, 2008 - 2009

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ID Ined

IE0243

DOI

https://doi.org/10.13144/lil-0494

Producteur(s)

ALGAVA Elisabeth, BEAUCHEMIN Cris, BORREL Catherine, HAMEL Christelle, LHOMMEAU Bertrand, SIMON Patrick

Métadonnées

Documentation au format PDF DDI/XML JSON

Page web de l'étude

Créé le

Apr 27, 2022

Dernière modification

Jul 15, 2024

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2441

A l'arrivée en France, classe spéciale, cours ou classes spécifiques pour les élèves non francophones ou nouveaux arrivants (F_Acc)

Fichier de données: INDIV2

Aperçu

Valides: 1489

Valeurs manquantes: 0

Type: Discret

Longueur: 1

Intervalle: -

Format: character

Question(s) et instruction(s)

Question

EDU 7 - A votre arrivée, êtes-vous allé dans une classe spéciale ou avez-vous suivi des cours ou classes spécifiques pour les élèves non francophones ou nouveaux arrivants ?

Modalités

Valeur	Modalité	Cas
1	Oui	312	21%
2	Non	1177	79%

Attention : les chiffres ci-dessus ne sont pas pondérés.

Instructions

Cela peut être à l’arrivée ou quelques mois ou années après. Par exemple les classes d’accueil ou d’initiation (CLIN et CLA), des cours de rattrapage intégré (CRI) ou des modules d’accueil (temporaires, MAT).

Texte suivant la question

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Description

Univers

Si pas de classe spécifique (EDU 5 / F_CLARRI # 30 et F_NIVARRI = 1, 2, ou 3)

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