Filles - Garçons : Tous pareils, tous différents, Enquête des apprentis chercheurs
France, 2022
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ID Ined
IE0273A
DOI
https://doi.org/10.48756/ined-ie0273a-5497
Producteur(s)
Des élèves de troisième du collège Miriam Makeba, Des élèves de seconde et de première du lycée Henri Bergson, Des élèves de seconde et de première du lycée Hélène Boucher
Collections
Métadonnées
Créé le
Dec 11, 2023
Dernière modification
Jul 15, 2024
Consultations
5708
Téléchargements
457
Identifiant
Identifiant
IE0273A
Titre
Filles - Garçons : Tous pareils, tous différents, Enquête des apprentis chercheurs
Sous-titre
Enquête des apprentis chercheurs
Pays
| Nom | Code (ISO) |
|---|---|
| France | FR |
Série
Enquêtes des apprentis chercheurs (2021-2023)
Informations sur la série
L'Ined a acceuilli pendant les années scolaires 2021-2022 et 2022-2023 le dispositif des Apprenti·es Chercheur·es, porté par l’association l’Arbre des Connaissances. Des élèves de lycées et collège alentours étaient accompagné·es par des ingénieur·es et chercheur·es de l'Ined dans la réalisation d'une enquête statistique auprès de leurs camarades. Les données produites par les apprenti·es sont mises à disposition sur DataIned.
Résumé
Des lycéens et lycéennes des établissements Henri Bergson et Hélène Boucher, ainsi que des collégiens et collégiennes de l’établissement Miriam Makeba ont réalisé en 2021-2022 une enquête pour comprendre la « fabrique des statistiques ». Ces élèves ont été accompagné·es par des chercheur·es et ingénieur·es de l’Institut national d’études démographiques dans le cadre du programme « Apprenti·es chercheur·es » porté par l’association l’Arbre des Connaissances.
Le thème choisi pour l’enquête était « Filles - Garçons : Tou·te·s pareil·les, tou·te·s différent·es ». À partir de ce thème, chaque groupe d’élèves a choisi un axe de questionnement et rédigé trois questions. Un groupe était responsable de concevoir un module socio-démographique. Le questionnaire ainsi constitué a ensuite servi à une collecte via un outil en ligne, auprès de tou·tes les élèves des trois établissements partenaires du projet.
Le questionnaire interrogeait les élèves sur la répartition des tâches ménagères à la maison, le contrôle parental, le comportement en classe, l’utilisation des réseaux sociaux et les activités extra-scolaires.
Le thème choisi pour l’enquête était « Filles - Garçons : Tou·te·s pareil·les, tou·te·s différent·es ». À partir de ce thème, chaque groupe d’élèves a choisi un axe de questionnement et rédigé trois questions. Un groupe était responsable de concevoir un module socio-démographique. Le questionnaire ainsi constitué a ensuite servi à une collecte via un outil en ligne, auprès de tou·tes les élèves des trois établissements partenaires du projet.
Le questionnaire interrogeait les élèves sur la répartition des tâches ménagères à la maison, le contrôle parental, le comportement en classe, l’utilisation des réseaux sociaux et les activités extra-scolaires.
Type de données
Données d'enquête
Unité d'analyse
Individu
Champ
Thèmes
Couverture
Univers
Elèves du collège Miriam Makeba, du lycée Henri Bergson et du lycée Hélène Boucher.
Producteurs et financeurs
Equipe de recherche
| Nom |
|---|
| Des élèves de troisième du collège Miriam Makeba |
| Des élèves de seconde et de première du lycée Henri Bergson |
| Des élèves de seconde et de première du lycée Hélène Boucher |
Producteur(s)
| Nom |
|---|
| Institut national d'études démographiques |
Contributions et remerciements
| Nom | Affiliation |
|---|---|
| BEAUCHEMIN Cris | Ined |
| COCHET Paul | Ined |
| HUIX Silvia | Ined |
| LENOIR Julie | Ined |
| MORAND Elisabeth | Ined |
| Les encadrant·es | Ined |
| L'Arbre des connaissances | Ined |
Echantillonnage
Procédure d'échantillonnage
Univers complet / dénombrement complet
Taux de réponse
Au total 769 questionnaires ont été collectés, dont deux trop incomplets pour être traités. Les taux de réponse par établissements sont de : 82% pour le collège Miriam Makeba, 27% pour le lycée Hélène Boucher et 14% pour le lycée Henri Bergson, pour un taux de participation total de 33%.
Pondération
Les pondérations ont été calculées en se basant sur les effectifs par genre et classe pour l’année scolaire 2021-2022, distribués par le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse sur data.gouv.fr.
Collecte des données
Dates de collecte
| Début | Fin | Cycle |
|---|---|---|
| 2022-01-10 | 2022-02-28 | Collecte |
Période couverte par les données
| Début | Fin |
|---|---|
| 2022-01-10 | 2022-02-28 |
Mode de collecte
Questionnaire auto-administré : par Internet (CAWI)
Informations supplémentaires sur la collecte
Les collégiens et collégiennes étaient accompagné·es par leur professeur·e en salle informatique sur les heures de cours pour remplir le questionnaire, d’où le taux de participation très élevé dans cette population.
Questionnaires
Instrument de collecte
Questionnaire structuré
Traitement des données
Nettoyage des données
Un filtre ayant été mal programmé dans le questionnaire, les informations concernant le lieu de vie des répondant·es ont été reconstruites a posteriori. La variable relative au temps passé à faire ses devoirs a été souvent mal interprétée (notamment beaucoup d’élèves ont cru qu’ils devaient écrire le même temps en équivalent heure et en équivalent minutes) : elle a été nettoyée mais les résultats donnés par cette variable ne peuvent pas être considérés comme fiables.
Conditions d'accès
Formulaire de confidentialité
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Restrictions d'accès
Les données sont diffusées sous la licence CC BY-SA 4.0.
Texte à citer
La publication de résultats doit systématiquement faire mention de la source :
Filles - Garçons : Tous pareils, tous différents – Enquête des apprentis chercheurs [fichier de données]. Ined [producteur]. Ined [diffuseur]. https://doi.org/10.48756/ined-ie0273a-5497
Filles - Garçons : Tous pareils, tous différents – Enquête des apprentis chercheurs [fichier de données]. Ined [producteur]. Ined [diffuseur]. https://doi.org/10.48756/ined-ie0273a-5497
Contact
| Nom | Affiliation | URL |
|---|---|---|
| BARON Julie | Ined | enquetes@ined.fr |
Archive d'origine
DataLab - Service des Enquêtes et Sondages - Ined
Responsabilité
Clause de non responsabilité
L'Ined ne peut être tenu responsable des interprétations ou déductions faites à partir de l'utilisation des données.
Production des métadonnées
Identifiant
IE0273A 10.48756/ined-ie0273a-5497
Producteur(s)
| Nom | Sigle |
|---|---|
| Service des enquêtes et des sondages, Institut national d'études démographiques | Ined |
Date de production des métadonnées
2023-12-18
Version
Version 1.0 (2023-12-18)